- DIDÁTICA I
- Iníncio:
- 13 de Agosto de 2012 - 11h 10min
- Término:
- 17 de Setembro de 2012 - 23h 55min
- Valor da Atividade:
- 3
ORIENTA?ES:
O registro deste resgate deve possibilar que voc?oloque, desde o ensino fundamental ao m?o, o que gostava e n?gostava enquanto era aluno.
Este trabalho individual exige momentos de reflex?e torna-se material valioso para descobrir as raz?do desinteresse, dos traumas ou da motiva? em estudar.
Esta atividade proporciona dados apara avaliar a melhor forma de se lidar com os pequenos aprendizes.
Conv?lembrar que, dentre todas as profiss?o professor ? ?o que j?stagiou, pois ningu?ficou tanto tempo no local de trabalho como o aluno. O m?co n?passou sua inf?ia num hospital, tampouco um advogado no pres?o. Essas ideias s?interessantes porque justificam que mesmo antes de ingressar na carreira do magist?o, o futuro professor traz consigo uma bagagem vivenciada, experienciada, com modelos de bons e de maus mestres, que est?ali, guardados nas lembran?, bastando acionar a mem? para reaviv?os.
Quantas vezes lembramos at?o sorriso, dos gestos, da maneira de se vestir e de se locomover em sala de aula, como tamb?da impaci?ia, da intoler?ia e da indiferen?
Tais raz?justificam a import?ia de se rever tal experi?ia e que portanto precisa ser registrada, refletida, resgatada e avaliada com cuidado.
Portanto, m? a obra. Reflitam, relembrem e respondam as quest?acima propostas.
Abra? a todos
Profª REGINA CELIA MONTEFUSCO FLORINO PESSOA
