Atividade: Questões dissertativas

• DIDÁTICA I

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• Iníncio: 
• 13 de Agosto de 2012 - 11h 10min
• Término: 
• 17 de Setembro de 2012 - 23h 55min
• Valor da Atividade: 
• 3

ORIENTA?ES:



O registro deste resgate deve possibilar que voc?oloque, desde o ensino fundamental ao m?o, o que gostava e n?gostava enquanto era aluno.

Este trabalho individual exige momentos de reflex?e torna-se material valioso para descobrir as raz?do desinteresse, dos traumas ou da motiva? em estudar. 

Esta atividade proporciona dados apara avaliar a melhor forma de se lidar com os pequenos aprendizes.

Conv?lembrar que, dentre todas as profiss?o professor ? ?o que j?stagiou, pois ningu?ficou tanto tempo no local de trabalho como o aluno. O m?co n?passou sua inf?ia num hospital, tampouco um advogado no pres?o. Essas ideias s?interessantes porque justificam que mesmo antes de ingressar na carreira do magist?o, o futuro professor traz consigo uma bagagem vivenciada, experienciada, com modelos de bons e de maus mestres, que est?ali, guardados nas lembran?, bastando acionar a mem? para reaviv?os.

Quantas vezes lembramos at?o sorriso, dos gestos, da maneira de se vestir e de se locomover em sala de aula, como tamb?da impaci?ia, da intoler?ia e da indiferen?

Tais raz?justificam a import?ia de se rever tal experi?ia e que portanto precisa ser registrada, refletida, resgatada e avaliada com cuidado.

Portanto, m? a obra. Reflitam, relembrem e respondam as quest?acima propostas.

Abra? a todos

Profª REGINA CELIA MONTEFUSCO FLORINO PESSOA